Kunci Jawaban Pkn Kurikulum 2013 Kelas 11

Tugas  kelompok 1.2 (halaman 13-14)

1.    Carilah kasus-kasus pelanggaran ham lainnya dari berbagai macam sumber seperti buku, surat kabar, majalah, internet dan sebagainya. Kemudian lakukan analisis terhadap kasus-kasus tersebut dengan mengisi table dibawah ini kemudian kalian presentasikan di depan kelas.

Jawab :

No 1 :
Kasus  : pembunuhan munir
hak yang dilanggar : hak hidup
penyebab : kematian munir karena diracun
penyelesaian : tersangka dipenjara 20 tahun

No 2 :
kasus : tragedi trisakti
Hak yang di langgar : hak kebebasan  menyampaikan pendapat
Penyebab : karena ekonomi mulai goyah mahasiswa mahasiswi melakukan demonstrasi ke gedung MPR /DPR  dan di hambat oleh blockade Porri
Penyelesaian : masyarakat dan pihak keluarga sampai saat ini berjuang untuk penuntasan kasus ini

No 3 :
kasus : tanjung priok 1984

Hak yang dilanggar : -hak asasi kelangsungan hidup, hak dalam memperjuangkan haknya, hak untuk bebas dari penyiksaan yang merendahkan derajat martabat manusia.
penyebab : menolak pengurusan makam
penyelesaian :  jika melakukan demonstrasi, seharusnya kedua belah pihak agar menahan emosi agar tidak terjadi hal-hal yang tidak diinginkan.

No 4 :
kasus : marsinah
hak yang dilanggar : hak hidup
penyebab : penyiksaan dan pembunuhan yang sewenang-wenang diluar putusan pengadilan
penyelesaian : penegak hokum berusaha menciptakan keadilan dan kenyamanan masyarakat Indonesia

No 5 :
kasus : tragedy semanggi 1 dan 2
hak yang dilanggar : Hak keamanan dan Hak anti kekerasan
penyebab : 5 orang tewas dalam tragedi semanggi I dan 2
penyelesaian : jaksa agung gamang dalam penyelesaian masalah dan terus berupaya sampai sekarang masih di permasalahkan

No 6 :

Kasus : babeh baekuni
hak yang dilanggar : hak asasi perlindungan anak
penyebab : terjadinya pembunuhan terhadap 7 orang bocah jalanan dengan 3 orang dimutilasi dan pembunuhan 4 orang
penyelesaian : pemerintah meningkatkan pengawasan terhadap anak-anak jalanan dan memiliki tanggung jawab agar anak-anak jalanan tidak dieksploitasikan sehingga tidak terjadi pembunuhan dan mutilasi.

No 7 :

Kasus : bom bali
hak yang dilanggar : hak untuk hidup
penyebab : terjadinya terorisme di bali
penyelesaian : menghukum pelaku bom seberat-beratnya sesuai dengan ketentuan hokum sehingga para terorisme memiliki efek jerah

No 8 :

Kasus : perambah hutan deregister 45 kabupaten Mesuji lampung
hak yang dilanggar : melanggar undang-undang perkebunan nomor 18 tahun 2004
penyebab : terjadi konflik akibat pihak perkebunan sawit merampas dan menguasai tanah warga dalam waktu yang lama 10-17 tahun.
penyelesaian : perkara sengketa lahan harus diselesaikan di pengadilan

No 9 :

Kasus : penembakan buruh pt Freeport
hak yang dilanggar : hak untuk hidup
penyebab : terjadinya penembakan di terminal bus gorong-gorong terhadap buruh pt Freeport
penyelesaian : menghentikan pertikaian oleh pihak ketiga, tetapi tidak diberikan keputusan yang mengikat

2.    Pelanggaran ham terjadi juga dilingkungan sekitar tempat tinggal kalian seperti dikeluarga, sekolahmaupun masyarakat. Nah cobah kalian identifikasikan bentuk pelanggaran ham yang terjadi dilingkungan-lingkungan tersebut. Tulislah hasil temuan kalian pada table dibawah ini dan informasikan kepada teman yang lain.

Jawab :

Contoh kasus pelanggaran HAM dilingkungan keluarga antara lain:

1.    Orang tua yang memaksakan keinginannya kepada anaknya (tentang masuk sekolah, memilih pekerjaan, dipaksa untuk bekerja, memilih jodoh).

2.    Orang tua menyiksa/menganiaya/membunuh anaknya sendiri.

3.    Anak melawan/menganiaya/membunuh saudaranya atau orang tuanya sendiri.

4.    Majikan dan atau anggota keluarga memperlakukan pembantunya sewenang-wenang dirumah.

Contoh kasus pelanggaran HAM di sekolah antara lain :

1.    Guru membeda-bedakan siswanya di sekolah (berdasarkan kepintaran, kekayaan, atau perilakunya).

2.    Guru memberikan sanksi atau hukuman kepada siswanya secara fisik (dijewer, dicubit, ditendang, disetrap di depan kelas atau dijemur di tengah lapangan).

3.    Siswa mengejek/menghina siswa yang lain.

4.    Siswa memalak atau menganiaya siswa yang lain.

5.    Siswa melakukan tawuran pelajar dengan teman sekolahnya ataupun dengan siswa dari sekolah yang lain.

Contoh kasus pelanggaran HAM di masyarakat antara lain :

1.    Pertikaian antarkelompok/antargeng, atau antarsuku(konflik sosial).

2.    Perbuatan main hakim sendiri terhadap seorang pencuri atau anggota masyarakat yang tertangkap basah melakukan perbuatan asusila.

3.    Merusak sarana/fasilitas umum karena kecewa atau tidak puas dengan kebijakan yang ada.

TUGAS MANDIRI 1.3 HALAMAN 15-16

selain komnas ham diindonesia juga terdapat komnas ham lainnya. Yang berkaitan dengan ham, yaitu KPAI, komisi anti kekerasan terhadap perempuan, dan komite nasional perlindungan konsumen dan pelaku usaha serta komisi kebenaran dan rekonsiliasi nasional (KKRN). Nah, tugas kalian adalah mengidentifikasikan dan fungsi dari lembaga tersebut. Tuliskan identifikasi kalian dalam table dibawah ini.

JAWAB :

1.    Tugas komnas perlindungan anak Indonesia : Melaksanakan mandate/kebijakan yang ditetapkan oleh Forum Nasional Perlindungan Anak; ,Menjabarkan Agenda Perlindungan Anak dalam Program Tahunan. ,Membentuk dan memperkuat jaringan kerjasama dalam upaya perlindungan anak, baik dengan LSM, masyarakat madani, instansi pemerintah, maupun lembaga internasional, pemerintah dan non-pemerintah; ,Menggali sumber daya dan dana yang dapat membantu peningkatan upaya perlindungan anak; serta ,Melaksanakan administrasi perkantoran dan kepegawaian untuk menunjang kinerja Lembaga Perlindungan Anak.

                  Fungsi komnas perlindungan anak Indonesia : Melakukan pengumpulan 
            data, informasi dan investigasi terhadap pelanggaran hak anak.  Melakukan
            kajian hukum dan kebijakan regional dan nasional yang tidak memihak pada
            kepentingan terbaik anak.  Memberikan penilaian dan pendapat kepada
            pemerintah dalam rangka mengintegrasikan hak-hak anak dalam setiap
            kebjijakan. Memberikan pendapat dan laporan independen tentang hukum dan
            kebijakan berkaitan dengan anak. Menyebasluaskan, publikasi dan sosialisasi
            tentang hak-hak anak dan situasi anak di Indonesia. Menyampaikan pendapat
           dan usulan tentang pemantauan pemajuan dan kemajuan, dan perlindungan hak
            anak kepada parlemen, pemerintah dan lembaga terkait. Mempunyai mandat
            untuk membuat laporan alternatif kemajuan perlindungan anak di tingkat
           nasional. Melakukan perlindungan khusus.

2.    Tugas komnas ham perempuan : mengembangkan kondusif bagi penghapusan segala bentuk kekerasan terhadap perempuan dan penegakan ham perempuan di Indonesia, meningkatkan upaya pencegahan dan penanggulangan segala bentuk kekerasan terhadap perempuan dan perlindungan ham.

Fungsi komnas ham perempuan : pemantau dan pelapor tentang pelangggaran ham berbasis gender dan kondisi pemenuhan hak perempuan korban, pusat pengetahuan tentang ham, pemicu perubahan serta perumusan kebijakan

3.    Tugas komite nasional perlindungan konsumen dan pelaku usaha : menyebarluaskan informasi kepada konsumen, memberi nasihat kepada konsumen bekerja sama dengan instansi dibidang konsumsi,mengawasi barang dan jasa bersama dengan pemerintah,melaksanakan hak gugat dan gugatan kelompok.

Fungsi komite nasional perlindungan konsumen dan pelaku usaha :kepentingan konsumen, pelaku usaha, pemerintah/birokrasi,dan kepentingan nasional/kepentingan public

4.     (Tugas komisi kebenaran dan rekonsiliasi nasional KKRN) : membentuk KKR Propinsi menerbitkan buku putih (visi, misi, program kerja) dan segera mensosialisasikannya,menerima laporan dan melakukan inventarisasi semua kejadian pelanggaran HAM, menyusun skala prioritas penanganan kasus pelanggaran HAM berat

Fungsi komisi kebenaran dan rekonsiliasi nasional(KKRN): membantu pemerintah mengungkap hal terjadinya konflik dan kemungkinan terjadinya pelanggaran HAM,membantu pemerintah membangun rekonsiliasi di masyarakat baik secara social,horizontal maupun struktural.

TUGAS HALAMAN 21-22

        Lakukanlahnidentifikasi contoh  perilaku yang dapat kalian tampilkan, sebagai bentuk dukungan terhadap upaya penegakan ham.

1.    Dilingkungan keluarga : menghormati dan menyangi ayah, ibu dan anggota keluarga lainnya, mematuhi perintah dan nasihat orang tua, tidak membeda-bedakan antara anak yang 1 dengan yang lainnya.

2.    Dilingkungan sekolah : mentaati peraturan dan tata tertib sekolah, saling menghormati antara guru dan siswa dan siswa dan warga sekolaha lainnya, guru bersikap adil kepada seluruh siswa.

3.    Dilingkungan masyarakat : menghargai pendapat orang lain, tidak menyinggung perasaan orang lain, berkomunikasi dengan baik dan bertingkah laku sopan.

4.    Dilingkungan bangsa dan bernegara : memberi pelayanan yang baik untuk masyarakat, mematuhi semua peraturan dalam lingkungan pemerintah dan ikut serta membantu kebijakan pemerintah.

Refleksi halaman 22

Setelah kalian mempelajari materi tentang kasus-kasus pelanggaran ham, tentunya kalian semakin paham betapa pentingnya upaya, pemajuan ,penghormatan dan penegakan ham.

Upaya tersebut merupakan tanggung jawab seluruh umat manusia. Nah coba sekarang renungkanlah hal-hal berikut serta cobalah berikan jawabannya. Setelah mampu kalian jawab kemudian amalkan dalam kehidupan sehari-hari.

1.    Bila kalian berbuat sewenang-wenang, siapakah yang dirugikan? Jika demikian bagaimana keharusannya ?

Jawab : bila seseorang bebuat sewenang-wenang maka yang dirugikan adalah orang-orang yang diperlakukanya. Sebaiknya setiap orang harus berbuat tidak secara sewenang-wenang agar hak asasi manusia tidak dilanggar oleh yang melakukan sewenang-wenang

2.    Coba kemukakan dan kewajiban yang ada di pundakmu sehubungan dengan kedudukanmu sebagai seorang anak, pelajar, kakak, atau adik, warga kota atau desa dimana kalian bertempat tinggal?

Jawab : kewajiban saya sebagai pelajar adalah belajar dengan baik dan mendapatkan prestasi dengan baik, sebagai anak saya berkewajiban membantu orang tua dan sebagai kakak terhadap adiknya saya harus menyayangi adik, sebagai warga desa atau kota saya menjaga fasilitas dilingkungan masyarakat menjaga kebersihan dilingkungan masyarakat.

3.    Kita harus menegakkan martabat dan harga diri manusia yang sesuai dengan ham. Bagaimana ketentuan yang terdapat dalam uud ri tahun 1945.

Jawab : hak asasi manusia yang diatur dalam UUD 1945 terdapat dalam pasal 27 ayat 1,2,3 pasal 28, 28 a, 28 b ayat 1 dan2, pasal 28 c ayat 1 dan 2, pasal 28 d ayat 1,2,3 pasal 29 ayat 1 dan 2 , pasal 30 ayat 1,2,3 ,pasal 31 ayat 1,2,3, pasal 33 ayat 1,2,3, pasal 34 ayat 1dan 2